在智能精密零部件加工定制領域，隨著零件加工市場的快速發展，精密零部件加工廠家經常感嘆，智能化人才的培養跟不上市場需求。比如在海洋智能精密零部件加工領域，水下機器人的科研人才缺乏，讓精密零部件加工廠家望洋興嘆，有智能精密零部件加工定制的訂單，也沒有人懂操作的人才。

　　4月10日，我國終于有一所高校開設了海洋智能零件加工——機器人專業，希望通過智能精密零部件加工定制專業人才的培養和海洋智能零件加工技術的發展，助推我國海洋探索邁上新臺階。據悉，這是我國首次有高校開設水下智能精密零部件加工定制本科專業，這一舉動有望在我國的海洋強國戰略發展中，展現出非凡價值。

　　既然水下智能精密零部件加工定制發展如此重要，那么從國防價值的角度來講，發展的主體應該是政府，或者從經濟價值角度來講，是發展的主體應該是精密零部件加工廠家，現在輪到高校被提到了如此重要的位置。開設水下智能精密零部件加工定制專業，其價值意義到底在哪里呢？

　　我們必須知道，目前我國水下智能精密零部件加工的研發應用還處于初級階段，規模化商用遠未到來。因此，高校開設水下智能精密零部件加工定制專業，通過系統的人才培訓機制，來為海洋強國戰略的實施提供人才保障。同時，也是為智能零件加工技術的突破、精密零部件加工廠家的發展、市場的擴大提供人才支持，這是我國精密零部件加工行業生態建設中的重要一環。